Neuromuskuläre Erkrankungen im Schulalltag: Charcot-Marie-Tooth erkennen und begleiten

Batschert, unwillig oder ist da was mit der Nervenleitung?

Neuromuskuläre Erkrankungen im Schulalltag:
Charcot-Marie-Tooth erkennen und begleiten

Jugendliche, die beim Stiegen hinauf gehen mit dem Vorfuss hängen bleiben und stürzen.

Kinder, deren Schriftbild an manchen Tag gut, an anderen schlecht ist. Schüler_Innen, die beim Wandertag hinten bleiben oder am Tag nach körperlicher Anstrengung besonders schwach oder ungeschickt wirken, ohne einen Muskelkater zu haben. 

Die Ursache könnte Charcot-Marie-Tooth (CMT) sein. CMT ist der Schirm über hereditäre Neuropathien. 

CMT hat viele Formen.
Sie kann im Kindesalter als deutliche körperliche Beeinträchtigung oder aber auch als nicht diagnostizierte Ursache für „Fehlverhalten” auftreten. Beides beeinflusst den Schulalltag in einer Weise, die maßgeblich für die soziale und schulische Entwicklung des Kindes ist. Schulärzt_Innen können die Erkrankung erkennen und den Lebensweg positiv beeinflussen.

Herzliche Einladung zum 

dfp-Webcast 

Charcot-Marie Tooth – hereditäre Neuropathien im Schulalltag erkennen und begleiten

10.März 2026

Beginn 17:00, Ende 18:40. 

mit

Dr. Jakob Rath Neurologe, Neuromuskuläre Ambulanz der Meduni Wien
Klaus Mannsberger und Barbara Chaloupek, Vorstand CMT-Austria
Elisabeth Rosenberger, Vorsitzende PEkG
Catrin Friedl BMB

Ein Angebot von 

• Bundesministerium für Bildung Schulärztlicher Dienst
• Plattform Eltern für Kindergesundheit (PEkG) 
• Interessensgemeinschaft für Patienten mit vererbter Polyneuropathie Charcot-Marie-Tooth (CMT-Austria)

Die Teilnahme ist kostenfrei, Anmeldung erforderlich via Eintrag in diesem Umfragelink: https://www.schulpsychologie.at/umfrage/index.php?r=survey/index&sid=222922&lang=de

2 dfp -Punkte angefragt

Zielgruppe sind primär Schulärzt_Innen, wir freuen uns über die Teilnahme von interessierten Allgemeinmedizinern, Kinderärzten, Physiotherapeuten, Lehrpersonen, Trainingstherapeuten, Ergotherapeuten,….